შორენა ჭყოიძის ბლოგი

გაკვეთილის  მთავარი  თემა  არაბთა  ბატონობა  საქართველოში სწავლების  საფეხური  XI კლასი მოსწავლეთა  პროფილი  9 მოსწავლე გაკვეთილის  მნიშვნელობა/აქტუალურობა  მოსწავლეს  განუვითარდება  მსჯელობის,შედარების,ანალიზის  უნარები. გაკვეთილის  მიზნები  და  შედეგები   ისტ.XI.5 .მოსწავლე  შეძლებს  განსაზღვროს  ქართული  სახელმწიფოს  ადგილი  და  როლი  არაბთა  სახალიფოს  მიერ  წარმოებული  დაპყრობითი ომების  დროს. ისტ.XI.7 .მოსწავლე  შეადარებს  მონოთეისტურ  რელიგიებს.იმსჯელებს  თუ  რა  გავლენა  მოახდინა  არაბ  დამპყრობელთა  რელიგიამ  ქვეყნის  კულტურულ  განვითარებაზე,ეკონომიკასა  და  ყოფაზე. ისტ.XI.8. მოსწავლე შეძლებს  სხვადასხვა კულტურების ურ­თიერთზეგავლენის საკითხების კვლ...

<iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/1mgZz8f4IJek13xSE6zUGobJ-PQEe-m4iZDaKQNwzmiE/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="480" height="389" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe>

კრიტერიუმები 0-4 5-6 7-8 9-10 მოსწავლეს  შეუძლია  განსაზღვროს  ქართლის  საშინაო  და  საგარეო  მდგომარეობა  არაბთა  შემოსევებისას. მოსწავლეს  არ  შეუძლია  განსაზღვროს  ქართლის  საშინაო  და  საგარეო  მდგომარეობა  არაბთა  შემოსევებისას. მოსწავლეს   ნაწილობრივ  შეუძლია  განსაზღვროს  ქართლის  საშინაო  და  საგარეო  მდგომარეობა  არაბთა  შემოსევებისას. მოსწავლე  ცდილობს   განსაზღვროს  ქართლის  საშინაო  და  საგარეო  მდგომარეობა  არაბთა  შემოსევებისას. მოსწავლეს  შეუძლია  განსაზღვროს  ქართლის  საშინაო  და  საგარეო  მდგომარეობა  არაბთა  შემოსევებისას. მოსწავლე  ადარებს   ქრისტიანობის  და  ისლამის  გავ...